@inproceedings{LietzeKrizekBrezowar,
  author    = {Lietze, Stefanie and Krizek, Gerd Christian and Brezowar, Gabriela},
  title     = {Aufbau und Betrieb eines E-Learning Labors zur Lehrvideoproduktion},
  series = {Tagungsband},
  booktitle = {Tagungsband},
  editor    = {Pauschenwein, Jutta and Gutounig, Robert},
  organization    = {FH Joanneum},
  isbn      = {978-3-902103-86-4},
  pages     = {56 -- 62},
  subject      = {Teaching},
  language  = {de}
}
@misc{LietzeKrizekBrezowaretal.,
  author    = {Lietze, Stefanie and Krizek, Gerd Christian and Brezowar, Gabriela and Beck, Stefan},
  title     = {Bridging Diversity},
  subject      = {Diversity},
  language  = {en}
}
@inproceedings{KrizekLietzeBrezowar,
  author    = {Krizek, Gerd Christian and Lietze, Stefanie and Brezowar, Gabriela},
  title     = {Blended Learning Platforms for Mathematics and Physics. The Open Educational Resources of the University of Applied Sciences Technikum Wien},
  series = {iCERi, 11th annual International Conference of Education, Research and Innovation},
  booktitle = {iCERi, 11th annual International Conference of Education, Research and Innovation},
  isbn      = {978-84-09-05948-5},
  subject      = {eLearning},
  language  = {en}
}
@inproceedings{LietzeSagmeister,
  author    = {Lietze, Stefanie and Sagmeister, Nicole},
  title     = {Die sind eh auch mitgemeint! Hochschulkommunikation analysieren und inkludierender gestalten},
  series = {Tagungsband zum 21. E-Learning Tag der FH JOANNEUM am 21.09.2022},
  booktitle = {Tagungsband zum 21. E-Learning Tag der FH JOANNEUM am 21.09.2022},
  editor    = {Pauschenwein, Jutta and Hern{\´a}dy, Birgit and Michelitsch, Linda},
  publisher = {Verlag der FH JOANNEUM Gesellschaft mbH},
  address   = {Graz},
  isbn      = {978-3-903318-08-3},
  pages     = {24 -- 36},
  abstract  = {Hochschulen und Studieng{\"a}nge sprechen Studieninteressierte nicht bev{\"o}lkerungsrepr{\"a}sentativ an. Nach einem kurzen Abriss der aktuellen Lage und der Diversit{\"a}tsdimensionen werden anhand einer adaptierten Form der „4R- Methode" des Gender-Mainstreamings Kommunikationsarten, -medien und -ebenen mit Blick auf Kommunizierende und Kontexte beleuchtet. Dieser Beitrag soll Hochschulen und Studieng{\"a}ngen einen einfachen Leitfaden an die Hand geben, die eigene Sprache auf den verschiedenen Kommunikationskan{\"a}len kritisch zu reflektieren und inkludierender zu gestalten, um Stereotypisierung zu vermeiden und alle anzusprechen},
  subject      = {Equality},
  language  = {de}
}
@inproceedings{KrizekLietzeBrezowar,
  author    = {Krizek, Gerd Christian and Lietze, Stefanie and Brezowar, Gabriela},
  title     = {Aufbau und Betrieb eines E-Learning Labors zur Lehrvideoproduktion},
  series = {Tagungsband 18. E-Learning Tag der FH JOANNEUM 2019},
  booktitle = {Tagungsband 18. E-Learning Tag der FH JOANNEUM 2019},
  abstract  = {Der Einsatz von Lernvideos ist aus zeitgem{\"a}ßer Lehre kaum noch wegzudenken. Um ad{\"a}quates, fachlich und didaktisch abgestimmtes Lehr-und Lernmaterial mit angemessenem Ressourcenaufwand zu erm{\"o}glichen, ist es f{\"u}r Hochschulen und fachliche ExpertInnen ein sinnvoller Weg, selbst Lehrvideos zu produzieren. Dieser Beitrag stellt ein Beispiel guter Praxis im Aufbau und Betrieb eines E-Learning Labors vor. Dabei werden die Infrastruktur und Technik, das Produktions-Prozedere sowie mediendidaktische und rechtliche Aspekte beleuchtet.},
  subject      = {eLearning},
  language  = {de}
}
@inproceedings{PacherLietzeKrizek,
  author    = {Pacher, Anna and Lietze, Stefanie and Krizek, Gerd Christian},
  title     = {Inanspruchnahme, Effektivit{\"a}t und inhaltliche Relevanz der Mathematik-Br{\"u}ckenkurse an der Fachhochschule Technikum Wien.},
  series = {Beitr{\"a}ge zum Mathematikunterricht 2018},
  booktitle = {Beitr{\"a}ge zum Mathematikunterricht 2018},
  editor    = {Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universit{\"a}t Paderborn,},
  publisher = {WTM-Verlag},
  address   = {M{\"u}nster},
  pages     = {1367 -- 1370},
  subject      = {Mathematics},
  language  = {de}
}
@inproceedings{KrizekBrezowarLietze,
  author    = {Krizek, Gerd Christian and Brezowar, Gabriela and Lietze, Stefanie},
  title     = {Blended Learning Plattformen f{\"u}r Mathematik und Physik - die offenen Bildungsressourcen der Fachhochschule Technikum Wien},
  series = {Open Access Tage, Graz},
  booktitle = {Open Access Tage, Graz},
  subject      = {eLearning},
  language  = {de}
}
@misc{KrizekLietzeBrezowar,
  author    = {Krizek, Gerd Christian and Lietze, Stefanie and Brezowar, Gabriela},
  title     = {Blended Learning Platforms for Mathematics and Physics. The Open Educational Resources of the University of Applied Sciences Technikum Wien},
  subject      = {eLearning},
  language  = {en}
}
@misc{PacherLietzeKrizek,
  author    = {Pacher, Anna and Lietze, Stefanie and Krizek, Gerd Christian},
  title     = {Inanspruchnahme, Effektivit{\"a}t und inhaltliche Relevanz der Mathematik-Br{\"u}ckenkurse an der Fachhochschule Technikum Wien.},
  subject      = {Mathematics},
  language  = {de}
}
@article{LietzeKrizek,
  author    = {Lietze, Stefanie and Krizek, Gerd Christian},
  title     = {Lernvideos barrierefrei gestalten},
  volume    = {2018},
  number    = {04},
  editor    = {Neue Medien in der Lehre Austria, Forum},
  pages     = {24 -- 25},
  subject      = {Teaching},
  language  = {de}
}