TY  - CHAP
A1  - Tesar, Michael
A1  - Pucher, Robert
A1  - Schmöllebeck, Fritz
A1  - Salzbrunn, Benedikt
A1  - Feichtinger, Romana
T1  - Kollaboratives Forschen und Lernen mit dem Web 2.0 zur Senkung der Dropout-Rate
T2  - Schewa Mandel, Manuel Rutishauser, Eva Seiler Schiedt (Hrsg.): Digitale Medien für Lehre und Forschung
KW  - Learning
KW  - Dropout
KW  - Collaborative Reseach
KW  - Web 2.0
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Tesar, Michael
A1  - Pucher, Robert
A1  - Schmöllebeck, Fritz
A1  - Salzbrunn, Benedikt
A1  - Feichtinger, Romana
T1  - Kollaboratives Forschen und Lernen mit dem Web 2.0 zur Senkung der Dropout-Rate
T2  - Digitale Medien für Lehre und Forschung
KW  - Collaborative Research
KW  - Learning
KW  - Dropout Rate
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Tesar, Michael
A1  - Pucher, Robert
A1  - Stöckelmayr, Kerstin
A1  - Metscher, Johannes
A1  - Vohle, Frank
A1  - Ebner, Martin
T1  - Interaktive, multimediale Materialien - Gestaltung von Materialien zum Lernen und Lehren
T2  - Ebner, Martin und Schön, Sandra: L3T - Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien, Online: http://l3t.eu
KW  - Interactivity
KW  - Multimedia
KW  - Material
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Tesar, Michael
A1  - Hillenbrand, Gisela
T1  - Agilität als Chance zum Qualitätsmanagement in modernen Lehr-Lern-SzenarienBlended Learning mit Moodle
KW  - Blended Learning
KW  - Moodle
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Tesar, Michael
A1  - Holweg, Gerd
T1  - Konzepte für e-Prüfungen in Moodle Vorteile, Nachteile, Erfahrungen und Motive
KW  - E-Exam
KW  - Moodle
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Tesar, Michael
A1  - Holweg, Gerd
T1  - e-Prüfungen in Moodle - Vorteile, Nachteile, Erfahrungen und Motive
KW  - E-Exam
KW  - Moodle
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Tesar, Michael
A1  - Holweg, Gerd
T1  - Web 2.0 Erweiterungen für Moodle
KW  - Moodle
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Tesar, Michael
A1  - Feichtinger, Romana
A1  - Kirchweger, Anna
T1  - Evaluierung von Open Source Lernmanagementsystemen in Bezug auf eine barrierefreie Benutzerschnittstelle
KW  - Open Source
KW  - Barrier-free
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Tesar, Michael
A1  - Stöckelmayr, Kerstin
A1  - Sieber, Stefanie
A1  - Pucher, Robert
T1  - Agilität als Chance zum Qualitätsmanagement in modernen Lehr-Lern-Szenarien
T2  - Wissensgemeinschaften, Digitale Medien – Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre
KW  - Digital media
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Tesar, Michael
T1  - Agilität als Chance zum Qualitätsmanagement in modernen Lehr-Lern-Szenarien
KW  - Digital media
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Tesar, Michael
A1  - Hainzel, Thomas
T1  - Collaborative E-Learning Communities mit Moodle
KW  - E-Learning
KW  - Moodle
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Tesar, Michael
T1  - Kollaboratives Forschen und Lernen mit dem Web 2.0 zur Senkung der Dropout-Rate
KW  - Web 2.0
KW  - Collaborative Research
KW  - Learning
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Tesar, Michael
T1  - Das QUADRO Projekt. Gründe für Dropout-Raten und Möglichkeiten zur Senkung
KW  - Dropout
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Tesar, Michael
A1  - Pucher, Robert
A1  - Hofmann, Alexander
T1  - Das QUADRO Projekt. Gründe für Dropout-Raten und Möglichkeiten zur Senkung
T2  - In: Apostolopoulos N., Mußmann U., Rebensburg K., Schwill A., Wulschke F. (Hrsg.); Grundfragen Multimedialen Lehrens und Lernens, E-Kooperationen und E-Praxis; Waxmann Verlag, Münster, 2010;
KW  - Dropout
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Tesar, Michael
A1  - Hofmann, Alexander
A1  - Pucher, Robert
T1  - Das QUADRO Projekt: Einsatz von Web 2.0 – Angeboten zur Senkung der Dropout-Rate
KW  - Dropout
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haslinger, Markus
A1  - Tesar, Michael
A1  - Kirchweger, Anna
T1  - Recht für Techniker/innen: "Aktivierendes E-Learning 2.0"
JF  - Online abrufbar auf dem Open Access Server des Fachportals Pädagogik: http://www.pedocs.de/volltexte/2009/729/
KW  - Legal
KW  - E-Learning
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Hillenbrand, Gisela
A1  - Tesar, Michael
T1  - Wanted: MoodleDocs-Autoren! - Wir suchen MoodleDocs-Autoren - finden Sie hier zur Mitarbeit!
KW  - Moodle
KW  - MoodleDoc
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Tesar, Michael
A1  - Schremser, Daniela
T1  - Kombination von Moodle und browserbasierter Software
T2  - 4. deutsche Moodlekonferenz, 19. - 20. März 2009, Bamberg, Deutschland
KW  - Moodle
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Tesar, Michael
T1  - Plagiat! Studie.Software.Lösung
KW  - Plagiate
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Tesar, Michael
A1  - Feichtinger, Romana
A1  - Kirchweger, Anna
T1  - Evaluierung von Open Source Lernmanagementsystemen in Bezug auf eine barrierefreie Benutzerschnittstelle
T2  - Lernen im digitalen Zeitalter / Gesellschaft für Informatik e.V. Andreas Schwill ... / 2009 / Ges. für Informatik / 978-3-88579-247-5
KW  - Open Source
KW  - Barrier-free
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Tesar, Michael
T1  - Das deutsche MoodleDocs-Projekt - Von Nutzer/innen für Nutzer/innen
KW  - MoodleDoc
KW  - User
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Tesar, Michael
A1  - Schremser, Daniela
T1  - Yaplaf++ und Moodle: Ein Plagiatsfinder im Praxiseinsatz
KW  - Yaplaf++
KW  - Moodle
KW  - Plagiate
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Tesar, Michael
A1  - Schremser, Daniela
T1  - Open Source Software zur Erstellung von Lehrmaterialien
KW  - Open Source
KW  - Learning
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Tesar, Michael
T1  - "Wer abschreibt, ..." Über den Umgang mit studentischen Plagiaten in der universitären Lehre
KW  - Plagiate
Y1  - 2019
ER  -