TY  - GEN
A1  - Mense, Alexander
T1  - Security im medizinischen IoT Zeitalter …
KW  - Security
KW  - eHealth
KW  - IoT
Y1  - 
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Votzi, Helmut
A1  - Himmelstoß, Felix
A1  - Ertl, Hans
T1  - Hybrid Filter for a Multi-Cell Switch-Mode Power Amplifier
KW  - Power Amplifier
KW  - Linear Amplifier
KW  - Hybrid Filter
KW  - Amplifier
Y1  - 
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Reinbacher, Thomas
A1  - Horauer, Martin
T1  - Formale Verifikation von Embedded Systems Software
T2  - Informationstagung Mikroelektronik (ME 2010), Vienna, Austria, April 7-8, 2010
KW  - Embedded Systems
KW  - Verification
Y1  - 2019
SP  - 289
EP  - 296
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Beneder, Roman
A1  - Lechner, Markus
A1  - Schmitt, Patrick
T1  - Development of a Signal-Toolkit to Increase the Availability of Measurement Equipment at Courses Dedicated to Technical Sciences
T2  - Proceedings of the IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON2018), 17-20 April 2018, Santa Cruz de Tenerife, Spain
KW  - Open-Source Tool
KW  - Measurement Equipment
KW  - Signal Processing
Y1  - 2018
SP  - 373
EP  - 383
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Huemer, Florian
A1  - Polzer, Thomas
A1  - Steininger, Andreas
T1  - Using a Duplex Time-to-Digital Converter for Metastability Characterization of an FPGA
T2  - IEEE 21st International Symposium on Design and Diagnostics of Electronic Circuits & Systems (DDECS), 25-27 April 2018, Budapest, Hungary
KW  - Metastability
KW  - Time-to-digital Converter
KW  - TDC
KW  - Transition Detection
KW  - Carry Chain
KW  - Converter
Y1  - 2018
SN  - 2473-2117
SP  - 141
EP  - 146
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Votzi, Helmut
A1  - Himmelstoß, Felix
A1  - Ertl, Hans
T1  - Active Hybrid Filter Applied with a Multi-Cell Switch-Mode Power Amplifier
T2  - Power Electronics and Motion Control PEMC 2018, 27-29 August 2018, Budapest, Hungary
KW  - Switch-mode power amplifier
KW  - Linear amplifier
KW  - Hybrid filter
KW  - Amplifier
Y1  - 2018
SN  - 978-1-5386-4198-9
SP  - 52
EP  - 57
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Beneder, Roman
A1  - Lechner, Markus
A1  - Schmitt, Patrick
T1  - Development of a Signal Generator for Study Programs Dedicated to Electronic Engineering
T2  - Proceedings of the IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON2018), 17-20 April 2018, Santa Cruz de Tenerife, Spain
KW  - Open-Source Tool
KW  - Measurement Equipment
KW  - Signal Processing
Y1  - 2018
SP  - 369
EP  - 372
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Beneder, Roman
A1  - Lechner, Markus
A1  - Schmitt, Patrick
T1  - Development of a Signal-Toolkit to Increase the Availability of Measurement Equipment at Courses Dedicated to Technical Sciences
KW  - Open-Source Tool
KW  - Measurement Equipment
KW  - Signal Processing
Y1  - 
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Beneder, Roman
A1  - Lechner, Markus
A1  - Schmitt, Patrick
T1  - Development of a Signal Generator for Study Programs Dedicated to Electronic Engineering
KW  - Open-Source Tool
KW  - Measurement Equipment
KW  - Signal Processing
Y1  - 
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Votzi, Helmut
A1  - Himmelstoß, Felix
A1  - Ertl, Hans
T1  - Active Hybrid Filter Applied with a Multi-Cell Switch-Mode Power Amplifier
KW  - Switch-mode power amplifier
KW  - Linear amplifier
KW  - Hybrid filter
KW  - Amplifier
Y1  - 
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Veigl, Christoph
A1  - Miesenberger, Klaus
T1  - A toolkit for user-centered design of assistive technology solutions
JF  - Journal on Technology & Persons with Disabilities
KW  - Assistive Technology
KW  - User Centered Design
KW  - Personalization
KW  - Motor Disabilities
KW  - Human Computer Interface
Y1  - 
VL  - 6
SP  - 43
EP  - 61
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Klaus, Benjamin
T1  - AsTeRICS Ergo - Umgebungssteuerung: intuitiv, individuell & kostengünstig
KW  - Environmental Control
KW  - Open Source
KW  - Assistive Technology
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Himmelstoß, Felix
A1  - Edelmoser, Karl
T1  - Modified Basic DC-DC Converters
T2  - Power Conversion and Intelligent Motion PCIM 2018,  5-7 June 2018, Nuernberg, Germany
KW  - DC/DC converter
KW  - Power conversion
KW  - Modelling
KW  - Converter
Y1  - 2018
SN  - 978-3-8007-4646-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Veigl, Christoph
A1  - Miesenberger, Klaus
T1  - A toolkit for user-centered design of assistive technology solutions
JF  - Journal on Technology & Persons with Disabilities, Volume 6 (2018)
KW  - Toolkit
KW  - Assistive Technology
KW  - Embedded Systems
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Polzer, Thomas
A1  - Huerner, Florian
T1  - Refined metastability characterization using a time-to-digital converter
JF  - Microelectronics Reliability, January 2018
KW  - Microelectronic
KW  - Embedded Systems
Y1  - 2019
IS  - Microelectronics Reliability, January 2018, Volume 80
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Himmelstoß, Felix
T1  - DC-DC Converters - Non-Conventional Topologies and Applications
KW  - DC/DC Converter
KW  - Power Conversion
KW  - Converter
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Himmelstoß, Felix
A1  - Edelmoser, Karl
T1  - Modified Basic DC-DC Converters
KW  - DC/DC Converter
KW  - Power Conversion
KW  - Modelling
KW  - Converter
Y1  - 
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Votzi, Helmut
A1  - Himmelstoß, Felix
A1  - Ertl, Hans
T1  - Hybrid Filter for a Multi-Cell Switch-Mode Power Amplifier
T2  - Proceedings of the 2017 International Conference on Electrical Drives and Power Electronics (EDPE), 4-6 October 2017,  Dubrovnik, Croatia
KW  - Power Amplifier
KW  - Linear Amplifier
KW  - Hybrid Filter
KW  - Amplifier
Y1  - 2017
SN  - 978-1-5386-3380-9
SP  - 112
EP  - 117
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Himmelstoß, Felix
A1  - Edelmoser, Karl
T1  - Concept to Reduce the Ringing During the Discontinuous Mode of a DC/DC Converter
T2  - Proceedings of the 2017 International Conference on Electrical Drives and Power Electronics (EDPE), 4-6 October 2017
KW  - Discontinuous Conduction Mode
KW  - DCM
KW  - DC/DC Converter
KW  - Suppression
KW  - Power Conversion
Y1  - 2017
SN  - 978-1-5386-3380-9
SP  - 106
EP  - 111
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Veigl, Christoph
A1  - David, Veronika
T1  - AsTeRICS und FlipMouse: Flexible Eingabesysteme und  kostengünstige Lösungen für Kommunikation und Umgebungssteuerung für Menschen mit Behinderung
KW  - Communication
KW  - Augmented Communication
KW  - Alternative Communication
KW  - Open Source
KW  - Assistive Technology
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Himmelstoß, Felix
A1  - Edelmoser, Karl
T1  - Concept to Reduce the Ringing During the Discontinuous Mode of a DC/DC Converter
KW  - Discontinuous Conduction Mode
KW  - DCM
KW  - DC/DC Converter
KW  - Converter
KW  - Ringing Suppression
Y1  - 
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hauser, H.
A1  - Himmelstoß, Felix
A1  - Wurm, P.
T1  - Application of the Energetic Model of Ferromagnetic Loss Calculation During Start-Up of a DC/DC Converter
JF  - JSAEM Studies in Applied Electromagnetics and Mechanics
KW  - Power Conversion
Y1  - 
IS  - 9
SP  - 207
EP  - 208
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Dolezal, Dominik
A1  - Motschnig, Renate
A1  - Pucher, Robert
T1  - Peer Review As A Tool For Person-Centered Learning: Computer Science Education At Secondary School Level
T2  - International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL 2017)
KW  - Peer Review
KW  - Person-Centered Learning
KW  - Computer Science
KW  - Education
Y1  - 2018
SP  - 468
EP  - 478
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Dolezal, Dominik
A1  - Posekany, Alexandra
A1  - Vittori, Lisa
A1  - Koppensteiner, Gottfried
A1  - Motschnig, Renate
T1  - Fostering 21st Century Skills in Student-Centered Engineering Education at the Secondary School Level: Second Evaluation of The Learning Office
T2  - 2019 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)
KW  - learning office
KW  - engineering education
KW  - person-centered approach
KW  - student-centered classrooms
KW  - 21st century skills
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Pucher, Robert
T1  - Interdisciplinary Education to Optimize Student Performance in the Area of Human Robot Interaction
KW  - Humans
KW  - Robots
KW  - Interaction
KW  - Teaching
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Dolezal, Dominik
A1  - Posekany, Alexandra
A1  - Motschnig, Renate
A1  - Kirchweger, Theresa
A1  - Pucher, Robert
T1  - Impact of Game-Based Student Response Systems on Factors of Learning in a Person-Centered Flipped Classroom on C Programming
T2  - Proceedings of EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology
N2  - Student response systems allow learners to actively contribute to the in-class learning process, while the teacher gets a picture of students’ understanding of the topics at hand. However, not only the teacher is given an evaluation tool, but also the students are able to evaluate their own progress, which is an important aspect in person-centered learning. This paper analyzes the impact of the game-based student response system Kahoot! on a person-centered flipped university course on the introduction to programming and gives recommendations on using quizzes in class. The course was evaluated via anonymous questionnaires before and after introducing regular gamified quizzes. The students’ feedback was extraordinarily positive; the results showed a significant improvement in the satisfaction with the course structure, course design, and perceived suitability of the course material. Hence, evidence found in this research suggests that game-based student response systems provide additional value to flipped classrooms in engineering education.
KW  - Flipped Classroom
Y1  - 
SP  - 1143
EP  - 1153
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Dolezal, Dominik
A1  - Posekany, Alexandra
A1  - Pucher, Robert
A1  - Motschnig, Renate
T1  - Effects of Introducing a Game-Based Student Response System into a Flipped, Person-Centered Classroom on Object-Oriented Design
T2  - Advances in Web-Based Learning, 17th International Conference on Web-based Learning (ICWL 2018)
KW  - Computer Science Education
KW  - Digital Learning
KW  - eLearning
KW  - Computer Science
Y1  - 
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Dolezal, Dominik
A1  - Posekany, Alexandra
A1  - Roschger, Christoph
A1  - Koppensteiner, Gottfried
A1  - Pucher, Robert
T1  - Person-Centered Learning using Peer Review Method – An Evaluation and a Concept for Student-Centered Classrooms
JF  - International Journal of Engineering Pedagogy 8 (1)
KW  - Computer Science Education
KW  - Person-Centered Learning
KW  - Peer Review
Y1  - 
VL  - 2018
IS  - 1
SP  - 127
EP  - 147
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Pucher, Robert
T1  - Interdisciplinary Education to Optimize Student Performance in the Area of Human Robot Interaction
T2  - Proceedings of the XIII International GUIDE Conference Education in the fourth industrial revolution 3rd and 4th May, 2018 Hosted by Guglielmo Marconi University, Rome - Italy
KW  - Humans
KW  - Robots
KW  - Interaction
KW  - Teaching
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Nimmervoll, Alexander
T1  - Outlook CalDav Synchronizer
KW  - Collaboration
KW  - Groupware
KW  - CalDAV
KW  - Synchronization
KW  - Cloud
Y1  - 
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Reinhard, Oeser
A1  - Klein, Matthias
A1  - Prömer, M
A1  - Kaiser, B
A1  - Seitinger, F
A1  - Grabenberger, K
T1  - Epidemiologische Analyse bei allen Versicherten der Oberösterreichischen Gebietskrankenkasse mit Schädel-Hirn-Trauma (SHT) und Vergleichsgruppe (Zeitraum 2005–2011)
JF  - Neurologie & Rehabilitation
N2  - Die vorliegende epidemiologische Analyse schließt über 1,6 Millionen Versicherte der Oberösterreichischen
Gebietskrankenkasse im Zeitraum 2005–2011 ein. Personen, die im Beobachtungszeitraum wegen eines Ereignisses aus der ICD-10-Diagnosegruppe »Verletzungen des Kopfes« (S00–S09) im Krankenhaus waren, wiesen eine Inzidenz von 579/100.000 pro Jahr auf. Anhand der Aufenthaltszeiten im Krankenhaus oder der stationären Rehabilitation (> 42, 8–42, und < 8 Tage) wurden drei Schweregrade definiert. Von der schweren über die mittelschwere bis zur leichten Gruppe (G1, G2, G3) war die prozentuelle Aufteilung 2 %, 11 % und 87 %. Zusammen mit einer Gruppe (G4), bei der der Aufnahmegrund im Krankenhaus in einer Operation am Bewegungsapparat bestand, wurden die vier Gruppen untereinander anhand der Variablen Alter, Geschlecht, Arbeitslosigkeit, Pensionierung, Krankenhausaufenthalte, Arbeitsunfähigkeit und Sterberisiko verglichen.
Es konnte bestätigt werden, dass ein Schädel-Hirn-Trauma häufiger bei Männern auftritt, je schwerer
es ist (bis zu 2/3), und dass es zwei Altersgipfel gibt, bei den Jüngeren eher mit einer leichteren,
bei den Älteren eher mit einer schwereren Betroffenheit.
Unerwartet war, dass in Gruppe 1 (G1) schon vor dem Ereignis häufigere Krankenhaus- oder Rehabilitationsaufenthalte vorlagen, also eine Prädisposition bei schwerem Schädel-Hirn-Trauma
vorzuliegen scheint. Da die Betroffenen mit großem Leid konfrontiert sind und die Behandlung
dieser Patienten sehr viele Ressourcen benötigt, wird dieser Frage im Rahmen einer Masterarbeit
nachgegangen. Bei Gruppe 3 (G3) , die jüngere Patienten beinhaltete und den Großteil der Schädel-
Hirn-Trauma-Patienten ausmachte, fiel auf, dass doppelt so viele Versicherungsunterbrechungen
und gleich hohe Arbeitslosigkeitsereignisse wie in der schwerer betrofferen Gruppe 2 (G2) auftraten.
Auch hier wären weitere Studien angebracht, weil die absolute Zahl der Betroffenen in Gruppe
3 (G3) sehr hoch ist.
KW  - Craniocerebral trauma
KW  - Incidence
KW  - Mortality
KW  - Severities
Y1  - 
VL  - 2017
IS  - 2017 ; 23(4)
SP  - 315
EP  - 324
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Paminger, Christian
T1  - OpenSource GIS-Lösungen mit topologischen Datenstrukturen
JF  - GeoNews
KW  - Open Source
Y1  - 2019
IS  - 1
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Wala, Thomas
A1  - Baumüller, Josef
T1  - Klausurtraining Investitionsrechnung : Übungsbeispiele und Wiederholungsfragen (für Bachelorstudierende)
KW  - Training
KW  - Investment
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Gröger, Herbert
A1  - Unterholzer, Carmen
T1  - Befindlichkeitsratingskala (ORS-dt) und Sitzungsratingskala (SRS-dt) in systemischer Gruppenpsychotherapie: Erfahrungen mit Feedbackinstrumenten in einer Jahresgruppe
KW  - Systemic Therapy
KW  - Psychotherapy
KW  - Group Therapy
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klementschitz, Roman
A1  - Dietrich, Tobias
T1  - Process evaluation of CIVITAS II measures. Results of the first wave of data collection
JF  - Suvremeni promet
KW  - Data Collection
Y1  - 2019
VL  - Vol. 1/2
SP  - 32
EP  - 40
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Bernsteiner, Clemens
T1  - Zur Auslegung der Bestimmungen über die Freiheit musikalischer Auslegungen
KW  - Music
Y1  - 
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Bernsteiner, Clemens
T1  - Vision und Wahrnehmung des wissenschaftlichen Nachwuchses
KW  - Junior Researchers
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Bernsteiner, Clemens
A1  - Miernicki, Martin
ED  - und andere, Schweighofer
T1  - Überlegung zur Erfüllung von Schuldverhältnissen sowie zum Instrument des "Käuferschutzes" bei PayPal
JF  - Datenschutz / Legal Tech
KW  - Buyer protection
Y1  - 
SP  - 661
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Bernsteiner, Clemens
T1  - Überlegungen zur Erfüllung von Schuldverhältnissen sowie zum Instrument des Käuferschutzes bei PayPal
KW  - Buyer protection
Y1  - 
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Shooman, Diane
T1  - Bewegende Bilder
KW  - Public Learning
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wala, Thomas
A1  - Leutgeb, Daniel
ED  - Eschenbach, Rolf
ED  - Baumüller, Josef
ED  - Siller, Helmut
T1  - Investitionscontrolling. Systematische Identifikation und Umsetzung von Wertsteigerungspotenzialen
JF  - Controlling. 21-MalBindestrich-Controlling für die Praxis
KW  - Investment
KW  - Controlling
Y1  - 
SP  - 247ff
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lehner, Martin
ED  - Dittler, Ullrich
ED  - Kreidl, Michael
T1  - Lehren und Lernen an der Hochschule der Zukunft
JF  - Hochschule der Zukunft – Zukunft der Hochschule
KW  - Teaching
KW  - University
Y1  - 
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wala, Thomas
A1  - Felleitner, Katharina
T1  - Digital Leadership. Führung in volatile Zeiten
JF  - CFO Aktuell
KW  - Digital Leadership
Y1  - 
IS  - 5
SP  - 211
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wala, Thomas
A1  - Baumüller, Josef
T1  - Der "Fall Steinhof". Ein spektakulärer Bilanzskandal
JF  - CFO Aktuell
KW  - Accounting
Y1  - 
IS  - 2
SP  - 68ff
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wala, Thomas
T1  - Organisationsmodell Holokratie: So funktioniert Unternehmensführung ohne Hierarchien
JF  - Cooperativ
KW  - Management
Y1  - 
IS  - 4
SP  - 16 ff
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Shooman, Diane
T1  - Poets Engineering the Material of Language
JF  - Conference Proceedings, 9th ESP Conference
KW  - Language
Y1  - 
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wala, Thomas
T1  - New Work. Wie wir in Zukunft arbeiten werden
JF  - ASoK
KW  - Work
KW  - Future
Y1  - 
IS  - 8
SP  - 306ff
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wala, Thomas
T1  - Die betriebswirtschaftliche Klausur: Controlling
JF  - WISU
KW  - Controlling
Y1  - 
IS  - 5
SP  - 588ff
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Gröger, Herbert
T1  - Einige Gedanken zu Mutterbildern im übertragenen Sinn: Erwartungen an Mütter, Väter und Kinder
JF  - Mutterikonen:. Ein Buch über die Bilder von Müttern.
KW  - Psychology
KW  - Mothers
Y1  - 
SP  - 58
EP  - 59
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wala, Thomas
T1  - Kreative Raumkonzepte fördern die Innovationskraft
JF  - Wissensmanagement
KW  - Innovation
KW  - Raumkonzept
Y1  - 
IS  - 2, 2021
SP  - 29
ER  -