TY  - RPRT
A1  - Bernsteiner, Clemens
T1  - Zur Auslegung der Bestimmungen über die Freiheit musikalischer Auslegungen
KW  - Music
Y1  - 
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Tabakovic, Momir
A1  - Fechner, Hubert
A1  - Leonhartsberger, Kurt
T1  - National Survey Report of PV Power Applications in Austria 2016
KW  - Photovoltaics
KW  - Austria
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Tabakovic, Momir
A1  - Fechner, Hubert
A1  - Leonhartsberger, Kurt
T1  - National Survey Report of PV Power Applications in Austria 2015
KW  - Photovoltaics
KW  - Austria
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Zelger, Thomas
A1  - Fechner, Hubert
A1  - Setznagel, R.
A1  - Tabakovic, Momir
T1  - THEBAVOL: Anwendungen und Grenzen der THErmischen BAuteilaktivierung im großVOLumigen Geschoßbau
KW  - Building Parts
Y1  - 
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TY  - RPRT
A1  - van Sark, Wilfried
A1  - Louwen, Atse
A1  - Geourghiou, George
A1  - Makrides, George
A1  - Loucaidou, Eliza
A1  - Ioannidou, Monica
A1  - Fechner, Hubert
A1  - Tabakovic, Momir
A1  - Weiss, Ingrid
A1  - Arancón, Sofia
T1  - Review of the BIPV market and education needs in the field - Framework and Requirements' Analysis
KW  - Photovoltaics
KW  - Energy Market
KW  - Education
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Orsolits, Horst
A1  - Korn, Alexander
T1  - Augmented Reality basierte Robotik-Lehre
N2  - Diese Arbeit beschreibt eine Augmented Reality (AR) Applikation für den Einsatz in der Hochschullehre zum Thema Industrierobotik. Ziel ist es, sowohl das Lehren als auch das Lernen grundlegender Robotik-Inhalte durch die Bereitstellung einer interaktiven Methode zur Vermittlung der Lehrinhalte für Studierende zu verbessern. Die Studierenden sind in der Lage, direkt mit dem virtuellen Modell eines Industrieroboters zu interagieren und so selbstgesteuert die Lerninhalte zu vertiefen. Diese interaktive Methode verbindet die Studierenden direkt mit den Lehrinhalten und fördert das selbsterforschende Lernen. Eine weitere Anwendungsmöglichkeit sieht die Kombination einer Lektorenversion der AR Experience mit der Studierendenversion vor. Der Lektor hat die Möglichkeit, das Modell in AR zu steuern bzw. zu verändern und die Studierenden können auf Ihren Mobilgeräten die Änderungen live in AR mitverfolgen, um so auch im Distance Learning eine Verbindung Lektor – Studierende – Inhalt zusätzlich zu Videokonferenz-Tools herzustellen.
KW  - Augmented Reality
KW  - Applikation
KW  - Robotik
KW  - Industrieroboter
KW  - Lehre
Y1  - 2022
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Tabakovic, Momir
A1  - Fechner, Hubert
A1  - Leonhartsberger, Kurt
T1  - National Survey Report of PV Power Applications in Austria 2017
T2  - IEA- International Energy Agency
KW  - Photovoltaics
KW  - Survey Report
Y1  - 
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TY  - RPRT
A1  - Pasteka, Richard
T1  - Der Standard, "Eine Lunge, die Beatmungsgeräte testet", 2019, Vienna, Austria.
KW  - Lungensimulation
KW  - Biomedical Engineering
Y1  - 2020
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TY  - RPRT
A1  - Pasteka, Richard
T1  - Analysis of influences on inhalable aerosols under characteristic respiratory simulation conditions
KW  - Mechanical Lung
KW  - Aerosol
KW  - Breathing
KW  - Respiratory system
KW  - Airflow
Y1  - 
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TY  - RPRT
A1  - Richter, Roland
A1  - Wahl, Harald
T1  - Object Oriented Representation of t-Norms and Fuzzy Membership Functions
KW  - Object orientated
Y1  - 2019
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