Inanspruchnahme, Effektivität und inhaltliche Relevanz der Mathematik-Brückenkurse an der Fachhochschule Technikum Wien.
| Author: | Anna Pacher, Stefanie LietzeORCiD, Gerd Christian KrizekORCiD |
|---|---|
| Parent Title (German): | Beiträge zum Mathematikunterricht 2018 |
| Publisher: | WTM-Verlag |
| Place of publication: | Münster |
| Editor: | Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn |
| Document Type: | Conference Proceeding |
| Language: | German |
| Completed Date: | 2018/04/01 |
| Responsibility for metadata: | Fachhochschule Technikum Wien |
| Release Date: | 2018/11/26 |
| GND Keyword: | Mathematics; Teaching |
| First Page: | 1367 |
| Last Page: | 1370 |
| Publish on Website: | 1 |
| Open Access: | 0 |
| Reviewed: | 0 |
| Invited: | 1 |
| Keynote: | 0 |
| Department: | Department Angewandte Mathematik und Physik |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung |
| Projects: | Stadt Wien - Call 21 bis 25 / Maßnahmen zur Förderung des individuellen Lernfortschritts |
| Research Focus: | Sonstiges |
| Studienjahr: | 2017/2018 |
