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Department
Bridging Diversity
(2019)
Hochschulen und Studiengänge sprechen Studieninteressierte nicht
bevölkerungsrepräsentativ an. Nach einem kurzen Abriss der aktuellen Lage und
der Diversitätsdimensionen werden anhand einer adaptierten Form der „4R-
Methode“ des Gender-Mainstreamings Kommunikationsarten, -medien und
-ebenen mit Blick auf Kommunizierende und Kontexte beleuchtet. Dieser Beitrag
soll Hochschulen und Studiengängen einen einfachen Leitfaden an die Hand
geben, die eigene Sprache auf den verschiedenen Kommunikationskanälen
kritisch zu reflektieren und inkludierender zu gestalten, um Stereotypisierung zu
vermeiden und alle anzusprechen
Der Einsatz von Lernvideos ist aus zeitgemäßer Lehre kaum noch wegzudenken. Um adäquates, fachlich und didaktisch abgestimmtes Lehr-und Lernmaterial mit angemessenem Ressourcenaufwand zu ermöglichen, ist es für Hochschulen und fachliche ExpertInnen ein sinnvoller Weg, selbst Lehrvideos zu produzieren. Dieser Beitrag stellt ein Beispiel guter Praxis im Aufbau und Betrieb eines E-Learning Labors vor. Dabei werden die Infrastruktur und Technik, das Produktions-Prozedere sowie mediendidaktische und rechtliche Aspekte beleuchtet.
After a discussion about the possibilities and status of augmented reality in education, a good
practice example of an augmented reality application is presented. This case study examines the
use of an augmented reality app in higher education to support abstract STEM content, such as
vectors. Based on this example, the implementation of such apps in didactic concepts and self -
directed learning will be discussed. Furthermore, aspects of integration into digital learning and
teaching will be addressed.
Dieser Beitrag soll interessierten Laien eine Hilfestellung an die Hand geben, ihre Infomaterialien barriereärmer zu gestalten. Einführend erfolgt eine kurze Darstellung der rechtlichen und gesellschaftlichen Situation rund um das Thema Behinderung. Verschiedene Ebenen von Barrieren und Lösungsansätze werden vorgestellt: Organisationale Barrieren von Bildungseinrichtungen werden ebenso wie Barrieren rund um das Bildungsberatungsgespräch adressiert. Der Schwerpunkt liegt bei auf der Gestaltung von Informationsmaterial. Neben einem theoretischen Hintergrund über Lösungsansätze werden praktische Umsetzungen für verschiedene Medien vorgestellt. Der Beitrag wird durch Beispiele guter Praxis in der Umsetzung, eine Checkliste zur Anwendung und weiterführende Ressourcen abgerundet.