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Erreichen „harmonisierter Empfehlungen“: von Studierenden generierte Fragen als Ausgangspunkt für evidenzbasierte Argumentation von Stakeholder-Sichtweisen – ein problem-based learning Ansatz
Author: | Rita Leitner, Stefan SauermannORCiD |
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Document Type: | Lecture |
Language: | German |
Responsibility for metadata: | Fachhochschule Technikum Wien |
Release Date: | 2018/11/22 |
GND Keyword: | Didactics; Education; Problem Based Learning; eHealth |
Publish on Website: | 1 |
Open Access: | 0 |
Reviewed: | 1 |
Invited: | 0 |
Keynote: | 0 |
Date of the Talk: | 18.10.2018 |
Poster: | 0 |
Department: | Department Life Science Engineering |
Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung |
Research Focus: | Tissue Engineering & Molecular Life Science Technologies |
Projects: | Stadt Wien - Call 21 bis 25 / PBL-Problem-based Learning |
Studienjahr: | 2018/2019 |