Erreichen „harmonisierter Empfehlungen“: von Studierenden generierte Fragen als Ausgangspunkt für evidenzbasierte Argumentation von Stakeholder-Sichtweisen – ein problem-based learning Ansatz
| Author: | Rita Leitner, Stefan SauermannORCiD |
|---|---|
| Document Type: | Lecture |
| Language: | German |
| Responsibility for metadata: | Fachhochschule Technikum Wien |
| Release Date: | 2018/11/22 |
| GND Keyword: | Didactics; Education; Problem Based Learning; eHealth |
| Publish on Website: | 1 |
| Open Access: | 0 |
| Reviewed: | 1 |
| Invited: | 0 |
| Keynote: | 0 |
| Date of the Talk: | 18.10.2018 |
| Poster: | 0 |
| Department: | Department Life Science Engineering |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung |
| Research Focus: | Tissue Engineering & Molecular Life Science Technologies |
| Projects: | Stadt Wien - Call 21 bis 25 / PBL-Problem-based Learning |
| Studienjahr: | 2018/2019 |
